这可真像一个有趣的游戏。

她牵着孩子们，一手一个，慢慢的走到柱子前，给他们喊口号：「一，二……」

「三。」

他们穿过柱子，来到了一个更熟悉的世界。

月台上的所有人都穿着跟他们一样的巫师袍，女士们戴着帽子。一个巨大的冒着蒸汽的火车头停在铁轨上，不知道它会开向哪里。

一群又一群穿着霍格沃兹校袍的孩子们在月台上跑来跑去，他们从十一岁到十七岁都有。年纪小的会更活泼点儿。

比尔已经和查理找到了他们的车厢，稀奇的是这对兄弟没有坐在一起。比尔跟他的朋友坐一个车厢，查理也结识了别的新生。

莫丽带着罗恩和金妮也过来了，查理下车来跟父母告别。

亚瑟和莫丽不停的在跟人打招呼，蕾拉知道这里的父母大部分也都是霍格沃兹毕业的。

这简直像校友会。

她想，或许这里面也有认识她的。

她发现有不少人在偷偷看她，但没有人上来跟她搭话。

霍格沃兹特快发出悠长的鸣笛声。

「要开车了，你该上去了。」亚瑟说。

「我为你骄傲。」莫丽和亚瑟分别亲吻查理和比尔，两个男孩都显得有些不好意思，有同学看到他们被妈妈亲都在笑话他们，查理很快躲开了。

「好了，不用担心，我会给你们写信的。学校里有猫头鹰，我保证一到就写。」查理说。

亚瑟拍拍查理的肩，他是父亲，就算舍不得儿子也不能像莫丽一样哭，他左右看了一圈，突然说：「弗雷德和乔治呢？」

真的，不知什么时候这对双胞胎已经不见了。

莫丽上一刻还在悲伤的抆眼泪，下一秒就怒吼：「哦！我知道了！他们一定又想恶作剧了！」

亚瑟也急起来，沿着月台跑，从每一个窗口探头进去看：「我知道，他们一定在火车上！」

霍格沃兹特快再次鸣笛，学生们纷纷上了火车，父母则站到白线外。

蕾拉觉得好笑，她真心佩服韦斯莱家的孩子们，他们永远有这么多的精力来找麻烦。但这大概就是父母爱他们的原因。

比尔和查理也赶快上车去找他们的小弟弟，比尔还叫来了他的同学，还告诉了格兰芬多的级长，大家很快把这对双胞胎给翻出来了。

格兰芬多的级长是个英俊的大男孩，他忍不住笑着和两个同学把弗雷德和乔治抱下火车，交给亚瑟，对他说：「先生，他们躲在座位下面了。」

亚瑟急得脸都是红的，他不停喘气，说：「谢谢，谢谢你们。」

弗雷德对着这些格兰芬多挥手：「再见！我也会去上学的！再见！」

窗口里的人都对着他挥手，一个男孩还对同伴说：「我看他准是个格兰芬多。」

双胞胎想偷溜到车上躲起来，偷偷跟去霍格沃兹，他们差一点就成功了，格兰芬多的级长刚把他们交给亚瑟，火车就开动了。

他们不怕亚瑟，却怕莫丽，而她气坏了，胸口像一只鼓起的风箱。

她没收了他们的零用钱，是的，全部的零用钱，圣诞节的礼物要看他们的表现，不然他们今年就没有礼物了。

「哦，不！」弗雷德和乔治哀号，他们求饶：「妈妈，我们可以帮你干活！」

「对，我们帮你清理地精！」乔治说。

「不。这次，我一定会好好的治治你们的。」莫丽认真的说。

回去的路上，乔治和弗雷德像两只斗败的小公鸡般垂头丧气。珀西教育他们：「你们真是太过分了！」

弗雷德翻了个白眼：「闭嘴，珀西。」

罗恩在偷笑，被乔治抓过来挠痒痒。

金妮羡慕的在莫丽怀里看着，她对布兰迪说：「他们从不带我玩。你的哥哥跟你玩吗？」

布兰迪说：「威尔森是我的弟弟，是我带他玩。」

蕾拉一直在笑，莫丽一直气呼呼的，她们都听到了金妮的话，蕾拉对莫丽说：「你可以再给金妮生个小妹妹，这样她就有伙伴一起玩了。」

「不。」莫丽按着额头说：「梅林保佑，有这么几个孩子我已经受够了。」

回到韦斯莱家之后，蕾拉带着布兰迪和威尔森告辞了，他们通过壁炉回了托马斯家。

「蕾拉主人，布兰迪小小姐，威尔森小主人，比比迎接你们！」小精灵比比就等在壁炉前，还有他们的猫和猫头鹰。

家里很干净，曾经因为不方便打扫而收起来的地毯、挂毯、多层窗帘等现在都又摆出来了，比比把它们打理的很不错。

现在蕾拉一回来就心情好，她拍拍比比的小脑袋，「你做得很棒，比比。」

比比不停的说：「这是我应该做的！主人，你需要茶点吗？你想先洗个澡吗？浴缸已经刷干净了！」

蕾拉先带着布兰迪和威尔森去换衣服，他们今天出去穿的是巫师袍，她在替查理买衣料时也替自己和孩子们买了。巫师袍真的不需要太多的技术含量，比比一看就能做得很好，简直完美无缺。

「今天开心吗？」蕾拉问布兰迪和威尔森。

两个孩子都点头。

「我们以后也会坐上那个火车去霍格沃兹吗？」布兰迪问。

「如果你们喜欢的话。」蕾拉说，她也考虑过法国和德国的魔法学院，但这里毕竟是英国。她们在这里更熟悉，离开这里的话，蕾拉没有自信能比在伦敦生活得更好。

「妈妈今天开心吗？」威尔森问。

蕾拉笑着握着他的手摇了摇，说：「妈妈也很开心。」

她带着孩子跟韦斯莱家一起出现，所有人都看到她跟格兰芬多在一起。这应该能表现出她的立场和倾向了。

她不打算做骑墙派，她选择了格兰芬多，她会把托马斯洗成亲格兰芬多的斯莱特林的。

她要争取格兰芬多的支持，就必须自己先做出表率。